《红楼梦》整本书阅读

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根据统编教材内容,高中整本书阅读推荐阅读书有两部:《乡土中国》和《红楼梦》。”整本书阅读”作为”任务群”专设2个单元,都安排在高一年级。本书即《红楼梦》整本书阅读的指导读本。作者从事《红楼梦》教学研究近30年,有丰富的教学经验和积累。全书分上中下三卷,上卷:阅读指导,总体介绍《红楼梦》的阅读战略,并从结构、人物、情节、环境、语言等方面进行阅读导航;中卷:文本研读,主要从人物和情节两方面进行研读;下卷:任务驱动,分为章回点评、任务学习和思考练习三部分。本书可作为学生阅读《红楼梦》的辅导读物,也可作为教师的教学辅助读物。

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Description

  商品基本信息,请以下列介绍为准
商品名称:   《红楼梦》整本书阅读
作者:   邓彤 著
ISBN号:   9787544497442
出版社:   上海教育出版社
商品类型:   

  其他参考信息(以实物为准)
  装帧:平装   开本:   语种:
  出版时间:2020年02月01日   版次:1   页数:236
  印刷时间:   印次:   字数:

  内容简介
根据统编教材内容,高中整本书阅读推荐阅读书有两部:《乡土中国》和《红楼梦》。”整本书阅读”作为”任务群”专设2个单元,都安排在高一年级。本书即《红楼梦》整本书阅读的指导读本。作者从事《红楼梦》教学研究近30年,有丰富的教学经验和积累。全书分上中下三卷,上卷:阅读指导,总体介绍《红楼梦》的阅读战略,并从结构、人物、情节、环境、语言等方面进行阅读导航;中卷:文本研读,主要从人物和情节两方面进行研读;下卷:任务驱动,分为章回点评、任务学习和思考练习三部分。本书可作为学生阅读《红楼梦》的辅导读物,也可作为教师的教学辅助读物。

  目录
上卷阅读指导
章阅读战略2
一、为何读文学名著2
二、为何读《红楼梦》3
三、如何阅读《红楼梦》6
四、《红楼梦》阅读教学策略8
第二章阅读导航13
一、如何理解《红楼梦》众多别名13
二、如何理解《红楼梦》的开头15
三、如何把握《红楼梦》的结构17
四、如何欣赏《红楼梦》中的人物21
五、如何梳理《红楼梦》的情节29
六、如何了解《红楼梦》的环境34
七、如何赏析《红楼梦》的语言35
八、如何品读《红楼梦》中的诗词曲赋41
九、红学知识概述46
中卷文本研读
第三章人物研读54
一、贾宝玉:爱博而心劳情不情54
二、林黛玉:莫怨东风当自嗟59
三、薛宝钗:任是无情也动人66
四、史湘云:是真名士自风流73
五、王熙凤:机关算尽太聪明78
六、贾探春:生于末世运偏消82
七、两位祖母:穷达殊途大气象85
八、贾府丫鬟:底层芳草实堪伤89
九、贾雨村:宦海沉浮巧钻营97
第四章情节研读101
一、元妃省亲:有凤来仪,亦喜亦悲101
二、宝玉挨打:《红楼梦》全息缩影104
三、红楼意境:诗一般美妙故事110
四、红楼宴会:最后的晚餐115
五、高鹗续书:续貂未必皆狗尾119
下卷任务驱动
第五章章回点评124
一、-5回:全书总纲124
二、第6-34回:春之序曲127
三、第35-56回:夏之欢歌140
四、第57-104回:秋之肃杀148
五、05-120回:冬之严酷168
第六章任务学习178
一、探究:《红楼梦》多重主题178
二、体验:青春年华的悲与欣184
三、创意:体会《红楼梦》叙事之妙192
四、破译:草蛇灰线之谜196
五、妙喻:群芳绮丽“十二钗”203
六、穿越:绘红楼丫鬟众生相209
第七章思考练习216
一、高考真题集锦216
二、积累与梳理
三、探究与赏析230
参考答案227

Additional information

Weight 430.0 g
Dimensions 26.1 × 18.5 × 1.3 cm
作者

出版社

上海教育出版社

页数

236

版次

1

出版日期

2020-02-01

装帧

平装

开本

16开

印次

1

isbn

9787544497442

印刷时间

2020-02-01

商品编码

1202026336

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